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Publicado Online: 05 de abril de 2019

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Percepção dos professores de enfermagem do município de Santarém sobre o uso das TCIs na sala de aula

Robson de Moraes Sales, Welligton Conceição da Silva, Lennon Junior Silva Araújo, Éder Bruno Rebelo Silva, Karoline Benoliel Gomes

Pereira, Jaime Batista Bentes

RESUMO Atualmente com o processo de globalização, várias ferramentas tecnológicas vem sendo amplamente utilizadas para ajudar no desenvolvimento da sociedade em amplos os conceitos educacionais. O objetivo nesse trabalho é identificar a importância das TCIs na sala de aula para os professores de enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior, no município de Santarém-Pa. A pesquisa foi realizada entre junho e novembro de 2018, aplicou-se um questionário contendo 5 (cinco) perguntas objetivas, a 15 docentes que compõe a grade do curso de enfermagem de uma Instituição de Ensino superior residente no município de Santarém-PA. As perguntas continham apenas resposta sim ou não. Conclui-se que para a maioria dos docentes do ensino superior do curso de enfermagem, as TCIs são fundamentais em sala ajudando no desenvolvimento do aluno, que apresenta boa interação com as novas tecnologias.  A classe de docentes se mostrou deficiente quando perguntada sobre o domínio das TCIs, desse modo, devem buscar se aprimorar e se habituar às mudanças constate impostas por essas novas tecnologias.

PALAVRAS-CHAVE: aluno; aprendizado; educação

        https://doi.org/10.29327/multi.2019005

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